송봄 / AI기반 역할극 과업 연습이 영어 학습자의 상호작용능력에 미치는 영향: 인접쌍 분석을 중심으로 / 2025 석사과정생연구장려금지원사업
송봄 / 서울대학교 / AI기반 역할극 과업 연습이 영어 학습자의 상호작용능력에 미치는 영향: 인접쌍 분석을 중심으로 / 12,000 / 12개월 / 2025 석사과정생연구장려금지원사업 연구목표: 본 연구는 생성형 AI인 ChatGPT를 활용한 영어 역할 수행 과제가 중학교 3학년 EFL 학습자의 상호작용 역량(IC)에 미치는 영향을 실증적으로 규명하고자 한다. 특히 학습자가 요청하기-거절하기/허락하기로 이루어지는 인접쌍을 얼마나 완결성 있게 수행하는지에 초점을 … 더 읽기