한국디지털인문학협의회

The Korean Association for Digital Humanities, KADH

디지털 인문학(Digital Humanities)은 디지털 환경과 데이터 처리 기술을 매개로 수행하는 새로운 방식의 인문학 연구와 교육을 말합니다.

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한국학중앙연구원 디지털인문학연구소
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2023 복잡계 여름 학교(7/3~7/7)

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유례없는 코로나 팬데믹으로 그 동안 쉬었던 복잡계 여름 특강을 시작합니다.올해 2023 한국복잡계학회 <복잡계 여름 학교>는 2023년 7월 3일(월)~7일(금) 5일간서울 KAIST 도곡캠퍼스에서 개최됩니다. 일시: 2023년 7월 3일(월요일) ~ 7월 7일(금요일) (오후 2시~5시)장소: 서울 KAIST 도곡캠퍼스 [지도보기] 2023 한국복잡계학회 안내 — 한국복잡계학회 Korea Academy of Complexity Studies

2023년도 인문사회연구소지원사업 신규과제 공모

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□ 온라인 신청 및 주관기관 승인 기간 – 연구자 온라인신청 기간 : 2023. 6. 9. (금) 14:00 ∼ 6. 15. (목) 18:00 까지 – 주관연구기관 확인 기간 : 2023. 6. 9. (금) 14:00 ∼ 6. 19. (월) 18:00 까지 https://www.nrf.re.kr/biz/notice/view?menu_no=362&page=&nts_no=197772&biz_no=241&target=&biz_not_gubn=guide&search_type=NTS_TITLE&search_keyword1=

한국학자료통합플랫폼 / 한국학중앙연구원

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https://kdp.aks.ac.kr/ 한국학자료통합플랫폼(KDP, Korean Studies Data Platform)은 여러 기관이 제공하고 있는 한국학자료를 연계통합하여 원스톱 검색 서비스를 제공합니다. 한국학자료통합플랫폼은 2000년부터 국사편찬위원회를 중심으로 역사 연구기관 자료를 모아 통합 검색 서비스를 제공해 온 ‘한국역사정보통합시스템’을 계승·발전시키려는 취지에서 개발하였습니다. 5개년(2022~2026) 사업의 첫 단계로 기존 한국역사정보통합시스템 21개 기관 29개 연계 DB를 승계하여 검색 서비스를 고도화하는 뿐만 아니라 연계 기관과 DB를 한국학 전분야로 증편하는 작업을 진행하고 있습니다. … 더 읽기

Kiwi + 딥러닝 언어모델

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“BERT, GPT, BART와 같은 딥러닝 언어모델에서는 크기가 고정된 닫힌 어휘 집합을 사용합니다. 따라서 딥러닝 언어모델에 텍스트를 입력하려면 임의의 텍스트를 고정된 어휘 집합으로 분할하여 변환해주는 토크나이저(Tokenizer)가 필수적입니다. 한국어의 경우 오랫동안 개발되어온 형태소 분석기가 있으나, 기존의 형태소 분석기들은 분석결과를 고정된 개수의 어휘로 출력하는 기능이 없었으므로 형태소 분석기를 토크나이저로 사용할 수 없었습니다. 그래서 한국어의 특징을 고려하지 못함에도 Byte … 더 읽기

[교육] 융복합적 교양 코딩을 통한 디지털 휴머니티의 이해 / K-MOOC

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http://www.kmooc.kr/courses/course-v1:SookmyungK+RD201+2022_T1/about 주 주차명(주제) 차시 학습내용 과제 1 소프트웨어와 문제 해결적 컴퓨팅 사고(CT) 1 4차 산업혁명 시대, 용합과 초연결 퀴즈연습문제 2 컴퓨팅 사고의 이해 2 인공지능과 빅데이터 1 인공지능의 이해 퀴즈연습문제 2 빅데이터의 이해와 활용 3 인공지능 코딩 1 1. 클라우드 기반 코딩 실습 환경 퀴즈연습문제 2 코딩을 통한 인공지능의 이해 4 인공지능 코딩 2 1 스크래치 익히기 퀴즈연습문제 … 더 읽기

[학술대회] 中國學 40周年, 人文學의 旅程 / 대한중국학회

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대한중국학회 회원 제위. 안녕하십니까? 앞서 공지한 바와 같이 우리 학회는 2023년 5월 20일(토요일) 부경대학교 대연캠퍼스에서 대한중국학회 창립 40주년기념 춘계학술대회가 개최합니다. 우리 대한중국학회와 동서대학교 공자아카데미, 부경대학교 글로벌차이나연구소가 연합으로 주최하는 이번 학술대회는 ‘中國學 40周年, 人文學의 旅程’이라는 주제로 68여 편이 대면 방식으로 발표될 예정입니다. 자세한 내용은 첨부파일의 일정표를 참고해 주시기 바랍니다. 회원 선생님들의 많은 관심과 참여 부탁 드립니다. … 더 읽기