‘디지털 인문학 교육’, 대학 문턱 넘어 협업으로 ‘새로운 질문’을 던지다 (이재연)

“디지털 인문학 교육은 인문학 내에서 인문학을 바라보는 시각이 아니라,  사회과학과 공학을 거쳐 다시 인문학적 질문을 
사고하는 확장된 개념으로 진행하고 있다.”

https://www.kyosu.net/news/articleView.html?idxno=118688

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