디지털 인문학(Digital Humanities)은 디지털 환경과 데이터 처리 기술을 매개로 수행하는 새로운 방식의 인문학 연구와 교육을 말합니다.
ABOUT KADH
진영민 / 고려대학교세종캠퍼스 문화유산융합연구소 / 고대 한·중·일 도성 복원·고증을 위한 표준 모델(Standard Model) 구축: 중국 진·한~위진남북조 도성의 형성과 변용을 중심으로 / 2026 인문사회학술연구교수(A유형) / 190,000 / 60개월 접수과제정보접수번호2026010444연구요약문연구목표(한글 2000자 이내) ② 실증 데이터에 기반한 ‘AI·3D 디지털 복원’ 방법론 제시5년차의 ‘AI와 3D 시각화’는 단순한 그래픽 작업이 아니다. 1~4년차 연구에서 축적된 고고학적 발굴 데이터(기단·초석 배치, 성곽 축조법)와 … 더 읽기
김근하 / 국립부경대학교 / 조선시대 지역별 군역 분포의 장기 변화 연구 – 자연어 질의(NLQ) 기반 군역 데이터베이스 구축을 통한 접근 / 2026 인문사회학술연구교수(A유형) / 190,000 / 60개월 접수과제정보접수번호2026004585연구요약문연구목표(한글 2000자 이내)조선시대 군역은 국가가 병력을 확보하기 위해 지역 사회에 부과한 핵심 제도였으며, 그 부담의 크기와 분포는 국가 운영과 지역 사회의 관계를 이해하는 중요한 단서가 된다. 그러나 기존 … 더 읽기
조은숙 / 춘천교육대학교 / 한국 아동청소년문학의 아카이빙(Archiving)과 매핑(Mapping): 해방~한국전쟁기 / 2026 공동연구지원사업 / 312,480 / 36개월 접수과제정보접수번호2026016895연구요약문연구목표(한글 2000자 이내)한국 아동청소년문학의 아카이빙(Archiving)과 매핑(Mapping): 해방~한국전쟁기 본 연구는 해방부터 한국전쟁기까지 역사 격변기 아동청소년문학의 집합적 실천을 탐구하고, 아동청소년문학 연구의 범주와 개념을 묻는 참신하고 도전적인 질문을 통해 아동청소년문학에 대한 앎을 재구축하고자 한다. 이를 위해 이 시기에 출판된 아동청소년 잡지를 총망라하여 … 더 읽기
곽은성 / 계명대학교 / AI 기반 뉴로-심볼릭 하이브리드 분석을 통한 칠십인역 데이터베이스 구축 / 2026 공동연구지원사업 / 368,340 / 36개월 접수과제정보접수번호2026006527연구요약문연구목표(한글 2000자 이내)본 연구는 칠십인역 본문의 정밀한 인덱싱 및 관계형 데이터베이스 구축을 통해, 칠십인역 연구에 필수적인 마소라 본문, 쿰란 성경 본문 등 고대 문헌 증거들과 한국어 칠십인역 간의 비교 연구를 체계화하는 ‘지능형 통합 연구 플랫폼’ … 더 읽기
박범 / 국립공주대학교 / 금강 유역의 근대적 공간 재편과 생활 경관의 재구성 / 2026 공동연구지원사업 / 259,739 / 24개월 접수과제정보접수번호2026016174연구요약문연구목표(한글 2000자 이내)본 공동연구는 금강을 대상으로 지역 행정구역을 벗어나는 광역적 형태의 생활문화권이 어떻게 변화와 변용을 거쳤는가를 확인하고자 한다. 강을 중심으로 하는 동일 생활문화권이 가지는 성격이 무엇인지를 확인하고 이를 위한 역사지리의 기초를 제공하고자 한다. 현실의 생활문화권은 행정구역의 … 더 읽기
김지영 / 성결대학교 / AI 멀티모달을 활용한 한유 시문 연구 및 교학 모델 구축 / 2026 중견연구자지원사업 / 42,000 / 24개월 접수과제정보접수번호2026013629연구요약문연구목표(한글 2000자 이내)본 연구는 AI의 멀티모달 기능을 활용해 중당 문인 한유의 시문을 연구하고 교학하기 위한 모델을 구축하는 데 목적이 있다. 한유(768-824)는 중당 시기 대표 문인으로 당시 문단을 이끌어가며 중당 문단을 형성하는 데 주도적인 역할을 … 더 읽기
김상수 / 육군사관학교 / AI 기반 전쟁에서의 도덕적 책임 아키텍처 연구 — 하이브리드 행위체계에서의 책임 설계와 제도적 귀속 / 2026 중견연구자지원사업 / 41,384 / 24개월 접수과제정보접수번호2026011690연구요약문연구목표(한글 2000자 이내)
권운영 / 신한대학교 / 조선시대 중국소설 독서 네트워크 연구: 독서·비평·세책점 자료의 디지털 재현 / 2026 중견연구자지원사업 / 63,000 / 36개월 접수과제정보접수번호2026012756연구요약문연구목표(한글 2000자 이내)본 연구는 조선시대 중국고전소설 수용을 비평 담론이나 개별 독서 사례 연구가 아니라 ‘독서–비평–번역–유통’이 결합하여 형성한 독서 공동체의 네트워크 구조를 디지털 방식으로 재현하고 그 의미를 규명하는 것을 연구목표로 한다.첫째, 조선 문인의 중국고전소설 관련 비평 … 더 읽기
구연정 / 숭실대학교 / 이미지생성형 AI를 활용한 문학교육 방법론 및 모델 개발 – 카프카의 “유형지에서”의 매체융합 과정을 통한 “해석학적 시각화”를 중심으로 / 2026 중견연구자지원사업 / 50,435 / 24개월 접수과제정보접수번호2026008007연구요약문연구목표(한글 2000자 이내)오늘날 커뮤니케이션의 주된 양식이 디지털 미디어와 기술이미지로 재편됨에 따라 독일어문학의 교육 현장에서는 학습자들이 문학작품을 ‘읽지 않음’으로 인해 야기되는 교육 위기가 더욱 심화되고 있다. 본 연구는 … 더 읽기
박정원 / 한국외국어대학교 / AI 바이브코딩을 활용한 중국어 교육용 웹앱 개발 및 프롬프트 프로토타입 설계 / 2026 중견연구자지원사업(인문사회) / 75,521 / 36개월 접수과제정보접수번호2026004630연구요약문연구목표(한글 2000자 이내)본 연구의 목표는 인문학적 전문 지식과 생성형 AI 기술을 결합하여, 학습자 주도의 실시간 상호작용이 가능한 ‘AI 바이브코딩(Vibe Coding) 기반 중국어 교육용 웹앱 9종’을 개발하고, 이를 구동하는 ‘지능형 프롬프트 프로토타입’의 표준 설계 … 더 읽기